O EQAVET (Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissional), é o instrumento de referência para promover e monitorizar o aperfeiçoamento dos sistemas europeus de ensino e formação profissional (EFP).

O EQAVET salienta o papel de uma cultura da melhoria da qualidade e da responsabilidade ao nível dos sistemas e dos operadores EFP.

O objetivo geral da sua implementação no AESAS é atuar na melhoria da qualidade, da eficácia e da eficiência do seu sistema de educação e formação profissional (EFP).

A Equipa EQAVET tem como função o processo de alinhamento da Educação e Formação Profissional (EFP) da Escola com o Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissional.

Integra a Equipa EQAVET o Diretor do Agrupamento, o Coordenador da Equipa EQAVET, Assessora da Direção dos Cursos Profissionais e todos os Diretores dos Cursos Profissionais, nomeados pelo Diretor.

Concluído o primeiro processo de verificação de conformidade EQAVET e face aos resultados da avaliação do processo de alinhamento do sistema de garantia da qualidade com o Quadro EQAVET, desenvolvido pelo Agrupamento, foi-nos atribuído o Selo de Conformidade EQAVET, com uma avaliação de excelência nos vários critérios avaliados.

O AESAS recebeu o seu Selo de Conformidade qualidade - EQAVET a 27 de novembro de 2020.

( EQAVET / - Selo Conformidade EQAVET N.º222-2020)

Docentes Responsáveis: Conceição Coutinho/Jorge Borges

O eTwinning é a maior comunidade de escolas da Europa e disponibiliza uma plataforma para que os profissionais da educação (educadores de infância, professores, diretores, bibliotecários) que trabalham em escolas dos países europeus envolvidos, possam comunicar, colaborar, desenvolver, promover e partilhar projetos interdisciplinares e/ou de articulação curricular, permitindo comunicar de forma segura e ser integrado nas práticas letivas que favorecem contextos de flexibilização curricular.

Neste sentido, o eTwinning pode ser visto como um excelente aliado para a ação educativa, indo ao encontro das Aprendizagens Essenciais e promovendo as competências do Perfil dos Alunos. Além disso, permite recorrer às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), de forma pedagógica e impulsiona a componente de Cidadania.

Um aluno que participe e se envolva em projetos eTwinning, seguramente tenderá a ser um aluno mais tolerante, mais humano, conhecedor das diferenças culturais existentes no mundo, apto a trabalhar em equipa, adaptar-se à necessidade do grupo, ser mais proficiente em línguas estrangeiras, a revelar princípios, valores e competências que se destacam dos demais, que tende a alcançar de forma natural e consistente os pressupostos preconizados no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

O eTwinning trouxe inovação e colaboração a nível europeu ao nosso Agrupamento. Transformou o seu funcionamento, ao dar destaque à aprendizagem baseada em projetos, à colaboração ativa realizada dentro e fora da escola e o reconhecimento. Com o Selo de Escola eTwinning 2020/2021 foi distinguido o empenho e envolvimento no eTwinning, com destaque para a forma como é integrado e aplicado nas políticas e práticas escolares, bem como nas oportunidades de desenvolvimento profissional.

Alcançar o estatuto de Escola eTwinning foi, para toda a nossa comunidade escolar, um motivo de orgulho e satisfação, mas também de responsabilidade e compromisso acrescidos em continuar a trabalhar afincadamente e em conjunto para a promoção dos valores das escolas eTwinning, num verdadeiro espírito de missão.

Numa iniciativa conjunta da Direção-Geral da Educação (DGE) e do Alto Comissariado para a Imigração e o Diálogo Intercultural (ACIDI, I.P.) foi criado, em 2012, o distintivo Selo Escola Intercultural que visa distinguir as Escolas que se destacam no desenvolvimento de projetos que promovem o reconhecimento e a valorização da diversidade como uma oportunidade e fonte de aprendizagem para todos/as.

O Programa “Eco-Escolas” no Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio advém de  questões relacionadas com o Ambiente que revestem, hoje em dia, um grande problema ao nível global, devendo ser sempre enquadradas na educação e na formação para a cidadania.

A preocupação do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio na construção progressiva de uma consciência ecológica e humanista continua a ser uma prioridade estabelecida no seu Projeto Educativo, tendo aderido, formalmente, ao Programa Eco-Escolas no ano letivo 2006/2007.

O Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.

O galardão “Bandeira Verde”, conquistado, simboliza o reconhecimento do trabalho de todos os que contribuíram para tornar mais sustentável o dia-a-dia da escola e da comunidade onde esta se insere, já conta com dezasseis anos consecutivos na nossa comunidade escolar que espera continuar a merecê-lo, com destaque, para a participação em atividades de intervenção na Comunidade e concursos diversos, a maioria, promovidos pela CMB, como os Concursos “Eco-Natal” e “Escola+ Verde”, Rota das Eco-Escolas pela mobilidade sustentável, reflorestação, limpeza de espaços públicos, palestras, formações e partilha de experiências entre Eco-Escolas do Concelho.

Cremos que o “trilho” está traçado e que é já roteiro de muitos caminhantes.

A Docente Responsável: Elisabete Colmonero

O Projeto Escola Amiga da Criança trata-se de uma iniciativa conjunta da CONFAP (Confederação Nacional das Associações de Pais), da LeYa e do psicólogo Eduardo Sá, que visa partilhar e distinguir escolas onde as comunidades educativas: alunos, professores, auxiliares e pais se envolvem na conceção e concretização de projetos que contribuam para um desenvolvimento mais feliz dos alunos no espaço escolar.

Com a iniciativa “Somos o que comemos”, a EB 2,3 de Nogueira, em 2019 e 2020 foi distinguida na categoria Alimentação e Estilo de Vida Saudável.

Tal como nós, nas respetivas escolas, com as suas ideias, os agentes educativos de todo o país e a sociedade em geral, têm proporcionado a crianças e jovens um percurso enriquecedor e um desenvolvimento pessoal e social mais integrado e harmonioso.

Agradecemos a todos os que contribuem para o sucesso e bem-estar dos nossos alunos.

OeSafety Label (Selo de Segurança Digital), é uma iniciativa da European Schoolnet, que foi lançada em 2012, como serviço europeu de certificação e de apoio às escolas, que visam promover um ambiente seguro e enriquecedor e o acesso seguro às tecnologias digitais, como parte da experiência de ensino e aprendizagem. Através deste projeto, a Direção-Geral da Educação (DGE) apoia as escolas (alunos, pais, professores e funcionários assistentes operacionais), para que possam lidar com todos os aspetos relacionados com a segurança digital.

Graças ao processo de certificação do eSafety Label, e com base num conjunto de critérios, as escolas podem identificar os pontos fortes e pontos fracos das três áreas distintas de segurança digital: infraestrutura, políticas e práticas.

O Docente Responsável: João Andrade

As UAARE - Unidades de Apoio ao Alto Rendimento na Escola são um projeto-piloto do Ministério da Educação, criado pelo Despacho n.º 9386 -A/2016, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 139, de 21 de julho, que tem por objetivo conciliar, com sucesso, a atividade escolar com a prática desportiva de alunos/atletas do ensino básico e secundário enquadrados no Regime de Alto Rendimento, integrados em seleções nacionais e alunos/atletas com potencial talento desportivo, através da articulação eficaz entre agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas, Encarregados de Educação, federações desportivas e seus agentes, municípios e outros interessados.

As Unidades de Apoio ao Alto Rendimento na Escola são regulamentadas pela Portaria n.º 275/2019 de 27 de agosto

Selo de Escola Saudável atribuído ao Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio.

Na passada quarta-feira, dia 3 de novembro numa cerimónia destinada a todas as escolas da região norte e que decorreu na Escola Secundária de Carlos Amarante, o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio foi um dos distinguidos com o SELO DE ESCOLA SAUDÁVEL.

O Selo premia as escolas que privilegiam, no seu quotidiano, a promoção da saúde e do bem-estar da comunidade educativa. Reconhece o mérito das escolas e agrupamentos que, através das suas práticas, contribuem para a promoção de relações interpessoais saudáveis, envolvendo toda a comunidade educativa e criando uma imagem positiva da escola.

Assim o Selo de Escola Saudável referencia as escolas potenciadoras do crescimento e desenvolvimento de crianças, jovens e adultos saudáveis.

A todos os que contribuíram, com as suas iniciativas, para a criação deste contexto, no nosso Agrupamento, um Enorme Obrigado!

O Plano Nacional de Leitura é uma política pública cultural portuguesa de incentivo à leitura. Foi criado em 2006 em resolução de Conselho de Ministros e com o Alto Patrocínio da Presidência da República.

Desde o seu começo que a Escola Alberto Sampaio foi contemplada com o projeto: https://www.pnl2027.gov.pt/np4/home

“O Selo “Escola SaudávelMente” – Boas Práticas em Saúde Psicológica, Bem-Estar, Sucesso Educativo e Inclusão pretende reconhecer e distinguir as escolas portuguesas, cujas políticas e práticas educativas, demonstram um compromisso forte e efetivo com a promoção do desenvolvimento (cognitivo, emocional, social e de carreira), da aprendizagem, da inclusão, da saúde psicológica e do bem-estar de toda a comunidade educativa.

Esta iniciativa constitui-se como um contributo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) para o aumento das oportunidades de acesso a uma educação de qualidade, equitativa e inclusiva, para todos, através do incentivo e divulgação de políticas e boas práticas no que respeita à promoção da saúde psicológica, do bem-estar e do sucesso educativo nas escolas portuguesas, estando enquadrada no âmbito da Campanha Escola SaudávelMente.”

Cumpre-nos proceder ao envio da versão digital do Selo Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência , que poderão usar nos vossos documentos e canais de comunicação e divulgação. Certos do vosso empenho e compromisso numa escola sem violência e promotora de um ambiente de bem-estar, acreditamos poder continuar a contar convosco! Subscrevemo-nos com elevada estima e consideração. O Diretor de Serviços de Projetos Educativos, José Carlos Sousa